①
青最愛談理想，青最苦惱的是理想和現(xiàn)實常常有矛盾。有的青雖有理想，但刻苦勤奮不足；有的也很想為理想努力，但不能抓緊一點一
滴
的時間；有的自以為條件差，崗位平凡，無用武之地，不能充分發(fā)揮主觀能動作用，常常在碌碌無為的苦悶中慨嘆蹉跎。
②
奮斗，是實現(xiàn)理想的階梯。離開奮斗，理想就只能是幻想而已。有理想的青，都應從眼前的現(xiàn)實起步，以艱苦的奮斗，作為通往理想境界的階梯。
新
課
標
第
一
網
③
理想的階梯，屬于刻苦勤奮的人。馬克思為實現(xiàn)解放全人類的崇高理想奮斗一生。他積極投身于火熱的工人運動，研讀無數(shù)著作，學會了歐洲好幾個國家的語言。他不斷在圖書館鉆研，數(shù)十如一日，座位下的地面竟然磨掉一層。杰出的人物正是被一種崇高的目標所鼓舞，才產生了驚人的毅力與忘我的精神。是理想的浪濤激勵著他們去刻苦奮斗。
④
理想的階梯，屬于珍惜時間的人。許多科學家、文藝家都是同時間賽跑的能手。愛迪生一生有一千多項發(fā)明。這無數(shù)次試驗的時間從哪里來？就是從常常連續(xù)工作兩天三天的極度緊張中擠出來的。巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間。他一生留下為人民深深喜愛的巨著《人間喜劇》，共九十四部小說。這些血汗的結晶不正是時間與生命的光輝記錄嗎？
⑤
時間的流逝是無情的，可怕的。人生七十古來稀，三分之一要睡去，再除去幼玩耍的時間，學習與工作大約只有三十幾，一萬多天。朱自清在散文《匆匆》中說：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，……”可是，有人甚至從未想過遮挽一下時光呢。對時間的態(tài)度，可以檢驗一個人的世界觀。沒有理想的人，不懂人生的意義，自然不愛惜時間。真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因為每一瞬間的奮斗都關系著目標的實現(xiàn)。
⑥
理想的階梯，屬于迎難而上的人。奮斗的必要，正是由于困難的存在。艱苦的環(huán)境更能激發(fā)有理想的人奮發(fā)向上。高爾基從小飽嘗人間的辛酸，舊社會血淚的鞭笞鑄成了他偉大的心靈。他堅持在敵人的明槍暗箭下寫作，在饑餓與死亡的威脅中戰(zhàn)斗，為了共產主義事業(yè)，不在任何艱難困苦中屈服、畏縮，永遠像海燕一樣在雷鳴電閃中展翅翱翔。一個有理想有抱負的青，決不應讓困難攫住自己的心靈，而要在奮斗中舒展自己的雙臂。當為崇高理想而奮斗一生的雙臂收攏時，抱住的必將是令人欣慰的碩果。
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1.c
⑦
奮斗，是改變現(xiàn)實的階梯，只有以不懈的韌勁，一級級攀登，才能一步步接近那光輝燦爛的理想高峰。讓我們在通往理想的征途上譜寫出自己的奮斗之歌吧。
（有刪改）
16
．第
④
段劃線句運用了
的修辭，其作用是
。（4
分）
17
．第
⑤
段劃線句采用
的論證方法，有力地證明了
。（4
分）
18
．本文圍繞中心論點
，告訴我們，想要實現(xiàn)理想，應該做到：
（1
）
；（2
）
；（3
）
。（8
分）
19
．
下列對文本理解有誤的一項是
。（3
分）
A
．
第
①
段例舉各種現(xiàn)象，指出缺乏奮斗是青的通病，旨在引出論點。
B
．
第
③
段通過馬克思的事例，揭示了理想與奮斗之間的辯證關系。
C
．
第
⑥
段表明理想能激發(fā)人奮發(fā)向上的前提是必須有艱苦的環(huán)境。
D
．
上文所例舉的三個事例與第
①
段形成照應關系，所以缺一不可。
20
．下列荀況的這段話可作為第
段的論據(jù)，理由是
。（3
分）
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕
，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤
。
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16
．（2+2
分）反問
強調人生的成就都是靠珍惜時間創(chuàng)造出來的，證明了“理想的階梯，屬于珍惜時間的人”這一分論點。
17
．（2+2
分）引用論證
時間的流逝是無情的，可怕的，希望人們能珍惜時間。
18
．
（
8
分）奮斗是實現(xiàn)理想的階梯
刻苦勤奮
珍惜時間
迎難而上（抄原句扣
1
分）
19
．（
3
分）
C
20
．（
1+2
分）第
③
段
這段話的核心要義是“只要堅持不懈，就能有所成就”，與第
③
段的“刻苦勤奮”是相一致的。
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