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《食喻》閱讀答案(附翻譯)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中文言文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
古文閱讀】
食喻
①?lài)?guó)朝尚書(shū)劉南垣公①,告老家居。有直指使②者,以飲食苛求屬吏③,郡縣患之。公曰:“此吾門(mén)生,當(dāng)開(kāi)諭之!
②俟其來(lái)款④之,曰:“老夫欲設(shè)席,恐妨公務(wù),特留此一飯。但老妻他往,無(wú)人治具⑤,家常飯,能對(duì)食乎?”直指以師命,不敢辭。
③自朝過(guò)午,飯尚未出,直指饑甚。比食至,惟脫粟飯、豆腐一器而已,各食三碗,直指覺(jué)過(guò)飽。
④少頃,佳肴美醞,羅列盈前,不能下箸。公強(qiáng)之,對(duì)曰:“已飽甚,不能也。”公笑曰:“可見(jiàn)飲饌⑥原無(wú)精細(xì),饑時(shí)易為食,飽時(shí)難為味,時(shí)使然耳!
⑤直指使諭其訓(xùn),后不敢以盤(pán)飧⑦責(zé)人。

   (選自《昨非庵日纂》卷九)

[注] ①劉南垣(yuán)公:指曾任明朝尚書(shū)的劉麟。②直指使:官職名。③屬吏:部下。④款: 款待。⑤治具:燒飯。⑥飲饌(zhuàn):飲食。⑦飧(sūn):本指晚飯。這里指飯食。
7.下列句中加點(diǎn)詞意思不相同的一組是( )(2分)
A.各食三碗 食不飽,力不足
B.自朝過(guò)午 自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月

C.不敢辭 蒙辭以軍中多務(wù)

D.羅列盈前 曾不盈寸
8.下列加點(diǎn)“以”與“直指以師命”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.不以物喜 B.徐噴以煙 C.以塞忠諫之路也 D.域民不以封疆之界
《食喻》閱讀答案(附翻譯)
9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
(1)比食至,惟脫粟飯、豆腐一器而已。

翻譯:
(2)直指諭其訓(xùn),后不敢以盤(pán)飧責(zé)人。

翻譯:

10.閱讀本文,可以看出直指使有 的優(yōu)點(diǎn)。他的老師有

的優(yōu)點(diǎn)。(2分)
參考答案:
7.(2分)B
8.(2分)A

9.(4分)(1)等到飯菜端來(lái),直指使抬眼一看,只有一盆脫殼粗米和一盆豆腐罷了。(關(guān)鍵詞:比、惟) (2)直指使明白了老師在訓(xùn)導(dǎo)自己,從此,他再也不敢因?yàn)閷?duì)飲食的要求責(zé)難他的部下了。(關(guān)鍵詞:諭、以) (每句2分 ,意對(duì)即可)
10.(2分)(直指使)知錯(cuò)能改(意近即可) (劉麟老師)教育得法,善于開(kāi)導(dǎo)學(xué)生。(意近即可)
參考譯文:

  劉麟曾任工部尚書(shū),已告老還家。聽(tīng)說(shuō)有位直指使(官職名),對(duì)飲食特別講究,他百般挑剔,常常因?yàn)轱埐俗龅貌缓峡谖,?zé)罵部下,郡縣的長(zhǎng)官每逢接待他,都感到擔(dān)憂(yōu)。劉麟說(shuō):“這個(gè)人是我的學(xué)生,應(yīng)該開(kāi)導(dǎo)他,讓他明白事理。”
一天,直指使前來(lái)拜訪(fǎng)他。劉麟對(duì)直指使說(shuō):“我本想設(shè)宴加以款待,又怕誤你公事,就留頓便飯吧。不過(guò)老伴出門(mén)去了,無(wú)人下廚張羅,家常便飯,吃得下嗎?”因?yàn)槭菐熋敝甘共桓彝妻o。

可是從早上到過(guò)午,飯也沒(méi)端出來(lái)。直指使餓得實(shí)在難受,又不便張口催促,只得勉強(qiáng)忍著。好不容易等到飯菜端出,直指使抬眼一看,竟是一盆脫殼粗米和一盆豆腐。直指使一連吃了三碗飯、三碗豆腐,直到覺(jué)得撐得難受,才將碗筷放下。

不一會(huì)兒,只見(jiàn)仆人從屋內(nèi)陸續(xù)捧出金盤(pán)玉碗,里面盛著山珍海味,一件件地?cái)[在他面前;碟盤(pán)羅列,布滿(mǎn)一桌。劉麟拿起筷子,親自給直指使夾菜,勸直指使下筷?墒侵敝甘钩圆幌氯,為難地說(shuō):“大人……我確確實(shí)實(shí)已經(jīng)吃得過(guò)飽了。再也不能吃了! 劉麟微笑著說(shuō):“看來(lái),飲食本無(wú)精粗之分,餓時(shí)菜飯易做易吃,飽時(shí)飯菜難為,美味也不易下咽呀。此乃所處不同才這樣的啊!”
直指使明白了老師在訓(xùn)導(dǎo)自己。從此,他再也不敢因?yàn)轱嬍扯?zé)難他的部下了。
《食喻》閱讀答案(附翻譯)

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