態(tài)度決定一切！--歷史考試豈是一個"抄"字了得
"開卷考試，照書抄還抄不明白？"殊不知?dú)v史中考命題不惟知識是從，它強(qiáng)調(diào)能力立意，著重考察學(xué)生對歷史的感知、體驗以及對知識的真正理解和運(yùn)用能力。
思路決定出路。--歷史復(fù)習(xí)要有"技術(shù)含量"
【沖刺第一式】讀書！回歸教材。
1.為什么讀。
(1)梳理歷史線索，加強(qiáng)縱橫聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)；(2)夯實基礎(chǔ)知識。
2.怎么讀，讀什么。
(1)讀教材目錄。初中歷史教材是按"編年史"順序編排的，目錄很好地詮釋了教材的基本知識線索和結(jié)構(gòu)。
(2)讀課題。迅速構(gòu)建知識橫向、縱向聯(lián)系。如近代史與現(xiàn)代史聯(lián)系，中國史與世界史聯(lián)系，同一專題知識聯(lián)系等。
(3)讀每一課小標(biāo)題，理清每個小標(biāo)題內(nèi)在聯(lián)系，把握歷史主干知識。
(4)讀歷史事件的基本要素。
(5)讀教材中自己記錄的標(biāo)注。
3.讀過之后要總結(jié)，也就是專題歸類。
【沖刺第二式】看題！抓住問題要害。
沖刺階段沒必要再做題了，大腦需要一個調(diào)整期，做題容易形成思維定勢。這一階段主要看兩類題：
一看易錯題。回顧自己前幾輪復(fù)習(xí)階段做過的題，尤其是大型命題考試的試卷。不用所有題都看，重點(diǎn)看錯題。
二看瀏覽題。各學(xué)校在沖刺階段都會把一些重點(diǎn)、要點(diǎn)、熱點(diǎn)等知識編排成題，給出答案。這些瀏覽題可以幫助考生抓住知識要點(diǎn)。
【沖刺第三式】抓住關(guān)鍵！扣緊時代脈搏。
"世界大教材，社會大課堂"，我們要把歷史與現(xiàn)實結(jié)合起來，把社會熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題與教材知識點(diǎn)聯(lián)系起來，揣測中考命題方向，有的放矢地復(fù)習(xí)。比如：
1.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國革命和建設(shè)；2.辛亥革命與中國近代化進(jìn)程；3.日本大地震；4.利比亞局勢；5.成功舉辦上海世博會與廣州亞運(yùn)會；6.與國家大政方針相關(guān)的史實；7.與社會民生相關(guān)的史實；8.與周年大事相關(guān)的史實。
審題決定成敗。--離失誤再遠(yuǎn)一點(diǎn)
1.認(rèn)識開卷題型，掌握應(yīng)試技巧
歷史開卷考試題型有兩種：選擇題、非選擇題，非選擇題重在材料解析。
選擇題要做到三看三思。
(1)題干要三看：
一看時間、主體、限定條件，界定答題范圍；二看否定、肯定，確定答題方向；三看關(guān)鍵詞語，明確內(nèi)涵外延。
(2)被選項要三思：
認(rèn)真思考每一個被選項是否符合歷史史實；是否符合題干要求；是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系。
材料解析類題，主要考查從材料中提取有效信息、分析理解和判斷能力。解答這類題的思路是：第一步，認(rèn)真分析所設(shè)問題，然后帶著問題去閱讀材料；第二步，要仔細(xì)閱讀理解材料，學(xué)會從材料所反映的內(nèi)容中去尋找解題的切入點(diǎn)；第三步，要緊密結(jié)合課本內(nèi)容，進(jìn)行知識遷移，切忌單靠所提供的材料答題，"材料在書外，答案在書內(nèi)"是材料解析題的重要特征；第四步，答題緊扣題目，簡明扼要，規(guī)范化。
2.注意細(xì)節(jié)，學(xué)會檢查。建議檢查步驟：有無漏題→有無筆誤、錯字→審題是否準(zhǔn)確→答題是否正確等。
3.規(guī)避以往考生容易出現(xiàn)的錯誤。
(1)錯字；如《權(quán)利法案》、蒸汽機(jī)等。
(2)組織答案能力不強(qiáng)；比如答材料分析題、活動探究題時常會出現(xiàn)如下問題：歸納能力不足，回答不全面；邏輯性不強(qiáng)，想到哪寫到哪；語言組織能力缺乏，只會堆砌詞藻；生搬硬套，答案不符合題意等；
(3)審題不嚴(yán)謹(jǐn)，甚至丟題漏點(diǎn)；
(4)挖掘材料有效信息的能力較弱，對關(guān)鍵信息不敏感；
(5)一些重要知識點(diǎn)混淆，比如冷戰(zhàn)開始標(biāo)志、兩極格局開始標(biāo)志等；
(6)不會提煉采分點(diǎn)，尤其是歷史小短文；
(7)歷史概念不清，甚至濫用專有名詞。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/1316441.html
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