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初二語(yǔ)文議論文閱讀訓(xùn)練:美的斷想

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初二語(yǔ)文議論文閱讀訓(xùn)練:美的斷想?

線,有曲線和直線之分。曲線很復(fù)雜,而直線卻是最簡(jiǎn)明、最理想化的。因此,我曾一度向往直線,希望在各個(gè)方面都能夠"一直前行"。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)生活中的直線幾乎是沒(méi)有的,而曲線卻是無(wú)所不在。后來(lái),我終于明白:曲線比直線更富有魅力。那一條條的曲線,有彎曲,有轉(zhuǎn)折,能引導(dǎo)你的視線作變化無(wú)窮的追逐,能引起你無(wú)限的遐思……

曲線是美的,而美的東西往往又是由曲線構(gòu)成的。

曲線的美,在于自然。

那皎潔的明月,是由曲線構(gòu)成的;雄偉的山峰,是由曲線構(gòu)成的;波濤洶涌的大海,是由曲線構(gòu)成的。大自然一切的一切,幾乎都是由曲線構(gòu)成的。大自然是美麗的,曲線是美麗的。

曲線的美,在于人生。

在人生的道路上,不可能一帆風(fēng)順,大多數(shù)人的人生路是崎嶇不平的。而正是由于這崎嶇不平的人生風(fēng)景線,才使得生命更充實(shí),更有意義。

當(dāng)一個(gè)人走完了他坎坷的一生,驀然回首時(shí),他定會(huì)為自己留下的曲折堅(jiān)實(shí)的腳印而欣慰。人生的曲線,給人希望,催人奮進(jìn),它展示了人類奮斗的力量和奮斗的美。

古往今來(lái),有許多成功的人,他們的人生路都是鋪滿荊棘的。①司馬遷受宮刑,在痛苦的煎熬中,他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,完成了巨著--《史記》。②失聰,預(yù)示著一個(gè)音樂(lè)家音樂(lè)生命的結(jié)束,而貝多芬卻在失聰?shù)那闆r下完成了《命運(yùn)交響曲》這部不朽的樂(lè)章。③張海迪,高位截癱,但她卻靠自學(xué)掌握了四門(mén)外語(yǔ),成了著名作家。④他們的人生道路是曲折的,但這種曲折又恰恰顯示出了他們?cè)谀婢持械膹?qiáng)大生命力、葸@生命力的本身也是一種美。⑥

美,是生活中的曲折,是挫折時(shí)的意志,是逆境中的抗?fàn)帲巧街厮畯?fù)中的求索,是柳暗花明時(shí)的欣喜!

誰(shuí)能說(shuō)曲線不美呢?

1.寫(xiě)出本文的論點(diǎn)。

答:__________________________________________________________

2.文中說(shuō)"曲線比直線更富有魅力。"這里的"直線"應(yīng)如何理解?

答:__________________________________________________________

3.請(qǐng)用"‖"在下列序號(hào)中為第十段文字劃分層次。

①②③④⑤⑥

答案:

1、曲線是美的,而美的東西往往又是由曲線構(gòu)成的。

2、各個(gè)方面一帆風(fēng)順,沒(méi)有挫折,沒(méi)有障礙。

3、①ㄕ②③④ㄕ⑤⑥。


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