2014 年安順市初中畢業(yè)生學業(yè)、升學（高中、中職、五年制�？疲┱猩荚�
綜合文科試題
特別提示：
1、本卷為綜合文科試題單，共30 個題，滿分150 分。其中思想品德部分16 個題占75 分，歷史部分14 個題占75 分，共8 頁�？荚嚂r間為150 分鐘。
2、考試采用開卷形式、用筆在特制答題卡上答題，不能在本題單上作答。
3、 答題時 請仔細答題卡上的注意事項，并根據(jù)本題單各題的編號在答題卡上找到答題的對應位置，用規(guī)定的筆進行填涂和書寫。
歷史部分（75 分）
一、（在下列各題的選項中，只有一個最符合題意的答案，請在答題卡上涂寫正確答案。每小題3 分，共30 分）
1、一部中國近代史就是中國的屈辱史。在中國近代史上，腐朽的清政府被迫同列強簽訂了一系列喪權辱國的不平等條約，請你指出中國近代第一個不平等條約是
A．《望廈條約》 B．《南京條約》 C．《黃埔條約》 D．《尼布楚條約》
2、李明同學在學校網(wǎng)站開辟的“人民戰(zhàn)爭”專欄中選用了圖1、圖2 兩張圖片。以下所擬小標題最合適的是
A．抗日戰(zhàn)爭 B．紅軍長征 C．北伐戰(zhàn)爭 D．解放戰(zhàn)爭
3、侯德榜為中國近代科學作出了重要貢獻，為紀念他，曾經(jīng)發(fā)行了一枚以其肖像為題材的郵票。他的最主要成就是
A．設計修建錢塘江大橋 B．主持修建京張鐵路
C．發(fā)明了當時最先進的制堿法 D．研制了“兩彈一星”
4、民族區(qū)域自治作為我國一項基本國策和基本政治制度，其作用包括
①有利于祖國統(tǒng)一 ②有利于民族平等 ③有利于民族團結 ④有利于地區(qū)發(fā)展
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
5、尼克松曾說：“（1972 年）我在北京逗留了一個星期，這也是改變歷史的一個星期�！痹谶@個星期里
A．中國參加了萬隆會議 B．中國恢復了在聯(lián)合國的合法席位
C．中美在上海簽署了《中美聯(lián)合公報》 D．中美正式建立外交關系
6、大化改新和明治維新的共同點是
A、擺脫了半殖民地的危機 B、結束了閉關鎖國的狀態(tài)
C、加強了資產(chǎn)階級統(tǒng)治 D、學習了他國的先進經(jīng)驗
7、“西歐封建社會末期是‘人’和‘世界’被發(fā)現(xiàn)的時 代”�！叭恕焙汀笆澜纭北话l(fā)現(xiàn)是指
A．文藝復興和宗教改革 B．文藝復興和新航路開辟
C．殖民掠奪和新航路開辟 D．文藝復興和資產(chǎn)階級的產(chǎn)生
8、同學們喜歡的NBA 球星中有許多都是黑人，他們的祖先來自非洲大陸。歷史上與非洲黑人大批來到北美有關的史實是
A．三角貿(mào)易 B．獨立戰(zhàn)爭 C．南北戰(zhàn)爭 D．非洲獨立年
9、九年級（1）班歷史興趣小組的同學準備舉辦《世界經(jīng)濟全球化》的圖片展覽，下列圖片不應該選用的是
10、今年是公元2014 年。這一國際通用的紀年方式是以誰的誕生之年開始計算的
A．穆罕默德 B．釋迦牟尼 C．耶穌 D．老子
二、簡答題（共21 分，其中11 題10 分，12 題11 分）
11、下列材料，回答問題。
材料一：1958 年，“放開肚皮吃飯，鼓足干勁生產(chǎn)”，成為一時間傳遍大 江南北的著名口號。
材料二：“包字萬歲！早包早富，遲包遲富，不包永遠不能富�！边@是20 世紀70 年代末廣州郊區(qū)的宣傳標語。
（1）材料一反映的是我黨在探索社會主義建設道路的過程中發(fā)動的哪兩次運動？（2分）
（2）分析材料二得知，我國在農(nóng)村實行了什么政策？（2 分）這一政策產(chǎn)生了什么影響？（2 分）
（3）通過對以上材料的對比分析，你能得出什么認識？（4 分）
12、兩次世界大戰(zhàn)給人類帶來了無盡的災難。閱讀下列有關材料：
材料一：第一次世界大戰(zhàn)造成3000 萬人的死傷，經(jīng)濟損失3400 多億美元。
材料二：“二戰(zhàn)”部分參戰(zhàn)國死亡人數(shù)
回答下列問題
（1）第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么?（2 分）
（2）請列舉出二戰(zhàn)中歐洲和太平洋戰(zhàn)場具有轉折意義的戰(zhàn)役。（2 分）
（3）請分別寫出一戰(zhàn)后 和二戰(zhàn)后誕生的社會主義國家。（各一個，2 分）
（4）根據(jù)材料一和材料二，談談你的感想。（5 分）
三、分析探究題（共24 分，13、14 小題各12 分）
13、根據(jù)所學知識回答問題：
鴉片戰(zhàn)爭后，進入近代社會的中國歷史，始終貫徹著兩條主線：一是列強通過一次次侵略戰(zhàn)爭，強加給清政府一系列不平等條約，使擁有獨立主權的中國逐步淪為半殖民地國家，直至完全淪為半殖民地半封建 國家；二是中國軍民為維護國家主權，頑強抗擊侵略并最終將侵略者趕出中國，使中國重新獲得獨立。同時，中國社會各階層開始走上了探索救國的道路。
讀下面示意圖，結合所學知識回答問題：
（1）請寫出圖中①、②兩處列強侵華戰(zhàn)爭的名稱（2 分）
（請按序號將答案寫在答題卡上相應的位置）。
①： ②：
（2）寫出下列各階層重大探索活動的名稱：（5 分，每小題1 分）
（請按序號將答案寫在答題卡上相應的位置）。
①地主階級：
②資產(chǎn)階級改良派：
③資產(chǎn)階級革命派：
④激進的民主主義者（或知識分子）：
⑤中國共產(chǎn)黨：
（3）在歷次反抗外國侵略的戰(zhàn)爭中，中國第一次取得完全勝利的是哪次戰(zhàn)爭?（2 分）
取勝的主要原因有哪些？（3 分）
14、美國是當今最發(fā)達的資本主義國家，在世界上具有重要影響。請你參加以“美國的歷史”為主題的探究活動。
材料回放：
材料一：《獨立宣言》宣告北美13 個殖民地脫離英國，成為獨立的國家，即美利堅合眾國，簡稱美國。
材料二：1861～1865 年，美國發(fā)生了一場關乎美利堅民族命運的戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭以北方的勝利而告終。經(jīng)過這場戰(zhàn)爭，美國廢除了黑人奴隸制，維護了國家統(tǒng)一。
材料三：電燈的發(fā)明和電力系統(tǒng)的應用，使美國開啟了電氣時代，率先進入了第二次工業(yè)革命，在資本主義世界的競爭中，美國很快取代了 英法的領先地位，以領頭羊的姿態(tài)走在了世界的前列。
材料四：1933 年美國工業(yè)總產(chǎn)值比1929 年減少了46％�！汕先f的工廠停工了，失業(yè)大軍達到1700 萬人。失業(yè)者流落街頭，靠撿破爛維持生計和用報紙裹身來取暖。為擺脫困境，羅斯福政府通過國會制定了七百多個法案。如整頓金融的《緊急銀行法》，以及《全國工業(yè)復興法》、《農(nóng)業(yè)調整法》、《聯(lián)邦緊 急救濟法》和《社會保障法》，歷史上稱之為“羅斯福新政”。
探究問題：
（1）依據(jù)材料一，美國于何時誕生的?（1 分）
（2）談談材料二反映的這一重大事件在美國歷史發(fā)展中的作用?（3 分）
得出結論：
（3）通過以上探究，請你寫出18?19 世紀末及20 世紀初對美國發(fā)展起重要促進作用的三件大事。（3 分）
（4）通過對以上問題的探究，請你簡要歸納出美國能夠成為世界強國的基本條件?（5 分）
（保密 ★ 啟用前
2014 年安順市初中畢業(yè)生學業(yè)、升學（高中、中職、五年制�？疲┱猩荚�
歷史試題評分要求及參考答案
評分要求
初中畢業(yè)生學業(yè)（升學）考試是義務教育階段的終結性考試。考試的目的是全面、準確地反映初中畢
業(yè)生在學科學習目標方面所達到的水平。考試結果既是衡量學生是否達到畢業(yè)標 準的主要依據(jù)，也是作為
上一級學校招生錄取的重要依據(jù)之一。
評卷是考試的重要環(huán)節(jié)，在評卷工作中要處理好評價標準的統(tǒng)一性和學生答案多樣性問題。統(tǒng)一性是
反映學科學習目標應達到的基本水平，學生答案多樣性反映學生個體的差異，在保證考試應達到的基本要
求的前提下，應充分關注學生的個性表現(xiàn)。因此，在評卷過程中應注意：
1、開始評卷時先試評一定數(shù)量的試卷，整體把握學生答題情況，在此基礎上對試題答案的評分標準
進行統(tǒng)一，做到每題“一把尺子量到底”。
2、主觀性試題要盡量避免評卷人個體主觀因素的影響，采用集體協(xié)商的方法以達成共識。
3、開放性試題包括試題條件開放、過程開放和結果（論）開放，課程目標是把握開放度的主要依據(jù)。
3、參考答案是按照課程目標為評卷提供解題思路的一個參考，不是唯一和絕對的標準。當學生有其
它解題方法和思路時，只要符合課程目標，可參照參考答案中的評分要點評分。
參考答案
一、（在下列各題的選項中，只有一個最符合題意的答案。每小題3 分，共30 分）
1、B 2、D 3、C 4、D 5、C 6、D 7、B 8、A 9、D 10、C
二、簡答題（共21 分，其中11 題10 分，12 題11 分）
11、（1）大躍進運動（1 分）；農(nóng)村人民公社化運動（1 分）（兩個運動順序可顛倒）。
（2）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制（2 分）；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進農(nóng)村生產(chǎn)的大發(fā)展，調動了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，農(nóng)村富裕起來（2 分）。
（3）制定政策要從實際出 發(fā)，適合本國國情，不能違背客觀規(guī)律（4 分）。（開放性試題，符合題意酌情給分）
12、(1)帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡(2分)。
(2)歐洲戰(zhàn)場：斯大林格勒戰(zhàn)役 （1分） 太平洋戰(zhàn)場： 中途島海戰(zhàn)(或戰(zhàn)役)（1分）
(3)一戰(zhàn)后：蘇聯(lián)（1分）二戰(zhàn)后：中國、朝鮮、波蘭等其他社會主義國家中的一個均可（1分）
(4)圍繞戰(zhàn)爭給世界人民帶來的災難或如何維護和平，反對戰(zhàn)爭即可。
（只要觀點正確，內(nèi)容積極健康均酌情賦分）（5分）
三、分析探究題（共24 分，13、14 小題各12 分）
13、（1）①甲午中日戰(zhàn)爭（1 分）；②八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（1 分）。
（2） 地主階級：洋務運動（1 分）
資產(chǎn)階級改良派：維新變法運動（戊戌變法）（1 分）
資產(chǎn)階級革命派：辛亥革命（或建立中華民國）（1 分）
激進民主主義者:新文化運動（1 分）
中國共產(chǎn)黨：領導新民主主義革命（1 分）
（ 3）抗日戰(zhàn)爭（2 分）。原因：國共兩黨合作及抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成、中國人民的英勇反抗、世界反法西斯力量的支持（符合題意酌情給分，3 分）。
14、(1) 1776年7月4日（1分）
(2 )南北戰(zhàn)爭維護了國家統(tǒng)一（1分），廢除了黑人奴隸制度（1分），掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件（1分）。
(3)美 國獨立戰(zhàn)爭、 美國內(nèi)戰(zhàn)、 第二次工業(yè)革命、 羅斯福新政（答出其中三點即可，3分）。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/71773.html
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