說明：1.全卷共6頁，考試時間70分鐘，滿分100分.
2.答題前，清認(rèn)真答題卡上的“注意事項(xiàng)”，然后按要求將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上.
3.請考生保持答題卡的整潔，考試結(jié)束時，將試卷和答題卡一并交上.
一．單項(xiàng)（每小題3分，共21分）
1.下列數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際情況的是（ ）
A.某同學(xué)大拇指指甲的面積約10cm2 B.某同學(xué)的正常體溫約36.8
C.某初中生的質(zhì)量約10kg D.某同學(xué)跑100m的成績約5.6s
2.如圖1所示的四個情境中，屬于光的直線傳播的是（ ）
3.我們欣賞音樂時能分辨處不同樂器發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出聲音的（ ）
A.音色不同 B.音調(diào)不同 C.響度不同 D.傳播速度不同
4.如圖2所示的符號分別代表小雪、霜凍、霧、冰雹四種天氣現(xiàn)象，其中屬于液化現(xiàn)象的是（ ）
5.5月31日是“世界無煙日”，吸煙有害健康已成為同學(xué)們的共識，
會議室里貼了如圖3的標(biāo)志，這主要是考慮到在空氣不流通
的房間里，只要有一個人吸煙，整個房間就會充滿煙味，
這是因?yàn)椋?）
A．分子在不停地運(yùn)動 B．分子間有引力
C．分子間有斥力 D．物質(zhì)是由分子組成的
6.如圖4所示的四個情景中，屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（ ）
7.如圖5所示，電源電壓不變，當(dāng)滑動變阻器的滑片向b端
移動的過程中，下列說法正確的是（ ）
A．電流表的示數(shù)變大 B.電壓表的示數(shù)變大
C．小燈泡的亮度不變 D.電路中的總功率變大
二．雙項(xiàng)（每小題4分，共12分）
8.能源、信息、材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，下列說法正確的是（ ）
A.衛(wèi)星導(dǎo)航不是依靠電磁波傳遞信息的
B.太陽能、風(fēng)能和水能都是可再生能源
C.大亞灣核電站是利用可控原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的
D.超導(dǎo)材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上
9.下列四個實(shí)驗(yàn)中，能夠使蒸發(fā)加快的是（ ）
A.給盛水的飲料瓶加上蓋 B.用電吹風(fēng)把濕頭發(fā)吹干
C.將新鮮的蔬菜裝入塑料袋放入冰箱冷藏 D.將濕衣服攤開曬在通風(fēng)向陽處
10.以下是生活中一些常用的工具與它對應(yīng)的工作原理，其中正確的是（ ）
A.喝飲料使用的吸管-----大氣壓強(qiáng)的作用
B.驗(yàn)鈔機(jī)--------熒光物質(zhì)在紅外線的照射下能發(fā)光
C.液體溫度計-------液體熱脹冷縮的性質(zhì)
D.彈簧測力計-------在彈性限度內(nèi)，彈簧的長度與所受到的拉力成正比
三．題（每小題3分，共15分，每空一分）
11.一切天體都是由 組成的，物質(zhì)的質(zhì)量不隨形狀、 、 溫度而改變.
12.使用天平時，應(yīng)將天平放在 臺上，把 移到標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)天平平衡時發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線的左側(cè)，應(yīng)該將右端的平衡螺母向 調(diào).
13.下列簡單機(jī)械中，定滑輪、扳手、筷子、屬于省力杠桿的是 ；一臺起重機(jī)將重3600N的貨物提高5m的過程中，貨物的重力勢能 （填“增加”、“減少”或“不變”），如果總功為30000J，則起重機(jī)的機(jī)械效率為 .
14.我市湖光巖地質(zhì)公園因湖水清澈可鑒，有“鏡湖”之稱，是由于光在水面發(fā)生 （填“鏡面”或“漫”）反射的緣故.水族館里的小金魚在球形魚缸中供游客觀賞，球形魚缸起到了 的作用，我們看到的小金魚是它通過球形魚缸形成的正立、放大的 （填“實(shí)像”或“虛像”）.
15.如圖6（a）所示，根據(jù)通電螺線管的電流方向，
請判斷通電螺線管的左端為極 ；小明家電能表
上個月的示數(shù) ,
這個月底的示數(shù)如圖6（b）所示，可知他家
本月用電 kw?h,表盤轉(zhuǎn)了 圈.
四．作圖題（每小題2分，共6分）
16.（1）如圖7所示是在空氣中飛行的足球，請畫出足球所受重力的示意圖.
17.（2）如圖8所示是一束平行主光軸的入射光線，請畫出折射光線.
18.（3）請將圖9中的開關(guān)控制電燈連入電路.
五．實(shí)驗(yàn)題（第17小題4分，第18小題7分，第19小題7分，共18分）
17.（1）圖10中使用刻度尺測量物體的長度為 cm.
（2）圖11中電流表的示數(shù)為 A.
18.小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖12所示的電路圖連接電路.
（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.
（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上.
（4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論.
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關(guān)必須.
（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡
的故障可能是 或 .
（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？
，為什么？.
（4）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計方案上存在的不足之處是 .改進(jìn)方法 .
19.圖13（a）是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止灌下，碰到同一木塊上；圖13（b）是探究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動，請回答一下問題：
（1）圖13（a）實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動能的大小與 的關(guān)系.通過木塊被推動距離的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小，這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是法 .
（2）圖13（b）實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是： .
水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 （填“大”或“小”），根據(jù)小車運(yùn)動距離的遠(yuǎn)近，推理得出：運(yùn)動的物體如果不受外力作用，將永遠(yuǎn)做 .
（3）小明同學(xué)想在圖13（a）基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，請你幫他設(shè)計實(shí)驗(yàn)，寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟及論證方法： .
六．（每小題7分，共14分）
20.仁愛礁是我國的固有領(lǐng)土，隸屬我國海南省三沙市，中國公務(wù)船只定期在那里巡視，如圖14所示是我國一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船.
（1）該船以20km/h的速度勻速航行了5h,則航行的距離是多少？
（2）若該船的聲吶探頭距海面深度為10m，則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少？
（3）該船滿載時排水量為5x106kg，則船受到的重力和浮力各為多少？
（海水密度為1.03x103kg/m3，g取10N/kg）
21.寒冷的冬天，小明給住在農(nóng)村的奶奶買了一個
如圖15所示的“暖手寶”，銘牌如表1所示，
請回答下列問題：
（1）該“暖手寶”正常工作時通過的電流
和電阻各是多少？
（2）該“暖手寶”正常工作3分鐘產(chǎn)生的熱量是
多少？
（3） 小明奶奶家離變電站較遠(yuǎn)
（變電站輸出的電壓為220V），輸電導(dǎo)線
的總電阻為11?，當(dāng)小明在奶奶家斷開其它
用電器只使用該“暖手寶”時，“暖手寶”
消耗的實(shí)際功率是多少？（小數(shù)后面保留一位
小數(shù)，不考慮溫度對電阻的影響）
七．綜合能力題（每小題7分，共14分）
22.湛江至廣州高鐵2015年后開通，屆時我們從湛江乘坐動車到廣州只需要兩個多小時.
（1）在高速行駛的動車上相對于座椅來說，桌子是 （填“運(yùn)動”或“靜止”）的放在桌面上的書能夠靜止不動，原因是它受到 （填“平衡力”或“相互作用力”）的作用.
（2）高速行駛的動車進(jìn)站前關(guān)閉電源，由于 動車仍以較大的速度前進(jìn).
（3）動車組采用了“再生制動”技術(shù)，在車速從200km/h減到90km/h的過程中電動機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)電機(jī)發(fā)電，把動車組的 能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng).
（4）動車進(jìn)站時由于附近的氣流速度快， 小，為了候車乘客安全，不被“吸”向動車發(fā)生事故，所以乘客一定要站在安全線以外.
（5）動車的車窗旁配備“逃生錘”，遇到緊急情況時，乘客可以用“逃生錘”砸破玻璃逃生，為了更容易砸破玻璃，
“逃生錘”外形應(yīng)該選擇圖16中 .
23.湛江市正創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市，
某中學(xué)“STS”小組的同學(xué)為了探究南橋
河的河水污染問題，他們采集了污水樣品250ml，樣品的質(zhì)量如圖17（a）所示.
將樣品倒入圖17（b）所示的密封隔熱裝置中，用恒定功率為144W的電熱器
加熱（不計熱損失和其它物體吸收），并將加熱時間和對應(yīng)的溫度記錄在表2
請回答下列問題:
（1）由圖17（a）可知污水樣品的質(zhì)量 g，由此計算出污水的密度為 g/cm3.
（2）用此裝置加熱的過程中，污水上方的氣壓 ，致使污水沸點(diǎn) .
（3）他們想測出常壓下污水的沸點(diǎn)，在上述裝置中，該如何改進(jìn)？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/67358.html
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