黃岡市黃梅縣蔡鎮(zhèn)第二中學(xué)2012九年級(jí)化學(xué)期中測(cè)試題
總分50分 時(shí)間45分鐘
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C－12 H－1 O－16 Na－23 Zn－65
一、我會(huì)選擇（每小題只有一個(gè)正確的答案，每題2分，共16分）
1.下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.路面的水結(jié)成冰 B.地震中房屋的倒塌
C.電解水得到氫氣和氧氣 D.將鐵絲彎成奧運(yùn)五環(huán)
2.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
3.關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是
A.白磷產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出大量熱，生成四氧化三鐵
C.碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w
D.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體
4.在下列符號(hào)中，能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是
A. Cu B. O C. H2 D.N
5.某發(fā)電廠煙氣處理的新工藝：CH4 + 2NO2 === N¬2 + 2H2O + X ，則X的化學(xué)式為
A． CO B．CO2 C．O2 D．C
6.下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是
A.鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖： B. 硫離子：S2- C. 兩個(gè)氮分子：2N D.氧化鋁：AlO
7.自然界中的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，下列操作中不能使水得到凈化的是
A．蒸餾 B．活性炭吸附 C．加入肥皂水 D．過濾
8.在反應(yīng)A+B==C+D中，已知25gA與10gB恰好完全反應(yīng)，生成5gC，當(dāng)反應(yīng)有6gD生成時(shí)，參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為
A、10g B、5g C、20g D、25g
答題卡：
題號(hào)12345678
答案
二、我會(huì)（每空1分，共19分）
9.用化學(xué)符號(hào)或者名稱填寫：
（1）2個(gè)氫原子________ (2)3個(gè)鎂離子 （3）氖氣 _________
（4）氯化鋅 （5）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
10.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）氫氣燃燒：
（2）有白煙生成的化合反應(yīng)：
（3）有黑色固體生成的化合反應(yīng)：
（4）電解水：
（5）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)：
11.現(xiàn)有（1）水銀 （2）加碘食鹽 （3）澄清石灰水（4）四氧化三鐵 （5）潔凈的空氣 （6）高錳酸鉀等六種物質(zhì)。請(qǐng)用序號(hào)：
以上物質(zhì)中屬于混合物的是 ，屬于純凈物的是 ，屬于氧化物的是 。
12.蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種，適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者，請(qǐng)回答：
（1）蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是
（2）其中碳、氫、氧、鈉四種元素的質(zhì)量比為 。
13.將某暗紫色的固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C與白色固體G混合加熱可制取氧氣。另一種黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F�；卮穑�
（1）加熱A的化學(xué)方程式為
（2）黑色固體C與白色固體G混合加熱反應(yīng)方程式為
屬于 反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；C在該反應(yīng)中的作用是 。
三.我會(huì)計(jì)算（4分）
14.實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣（反應(yīng)方程式：Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑），現(xiàn)用6.5g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)，求生成氫氣的質(zhì)量是多少？
四.我會(huì)探究（11分）
15.（一）下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：
（1）寫出裝置圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：
① ② 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 ；可選用的收集裝置是 或 （寫出裝置代號(hào)）
（3）實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較干燥的氧氣，則選用的裝置組合是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，如何驗(yàn)滿 。
（二）化學(xué)興趣小組利用上面裝置對(duì)“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”為題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過程：
[假 設(shè)]過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)
[實(shí)驗(yàn)方案]常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的過氧化氫溶液中，分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和水泥塊，測(cè)量生成一瓶（相同體積）氧氣所需的時(shí)間。
[實(shí)驗(yàn)記錄]
實(shí)驗(yàn)編號(hào)III
反應(yīng)物5%過氧化氫溶液5%過氧化氫溶液
催化劑1g水泥塊1g二氧化錳
時(shí)間165秒46秒
[結(jié)論]該探究過程得出的結(jié)論是__________________________________。
[反思]a.有同學(xué)認(rèn)為為了便于測(cè)定時(shí)間的準(zhǔn)確性，最好不用向上排空氣法收集，你認(rèn)為用什么方法收集氣體呢？ 。
b.過氧化氫溶液在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或水泥塊后反應(yīng)明顯加快，若要證明水泥塊是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證在化學(xué)反應(yīng)前后它的
和 是否改變。
c.過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響過氧化氫生成氧氣的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)）
[假設(shè)] 。
[實(shí)驗(yàn)方案]興趣小組共同討論。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/48283.html
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