九年第一學(xué)期化學(xué)測試題(一)
一、選擇題(每空? 分,共? 分)
1、加熱某種固體有氣體產(chǎn)生,對于這一變化的分析正確的是
A.是化學(xué)變化 B.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化
C.是物理變化 D.既不是物理變化,也不是化學(xué)變化
2、某同學(xué)用量筒量取5.0l水時仰視讀數(shù),則所量水的體積
A.等于5.0l B.大于5.0l C.小于5.0l D.不能確定
3、圖示實驗操作正確的是
4、“低碳生活”是指生活作息時所耗用的能量要盡量少,減低二氧化碳排放量,保護環(huán)境。下列做法符合“低碳生活”理念的是
A.節(jié)約用電 B.大量砍伐森林 C.提倡使用一次性木筷 D.盡量使用私家車等交通工具
5、下列四瓶氣體存放方法正確的是
6、在一些科普讀物中常見下列語匯,其中跟相關(guān)物質(zhì)的顏色沒有必然聯(lián)系的是( )
A. 藍(lán)色固體 B. 黑色粉末 C. 綠色食品 D. 白色煙霧
7、遵守實驗室規(guī)則,學(xué)習(xí)基本的實驗操作方法,是實驗成 功的重要保證。下列實驗操不正確的是
A.檢查裝置的氣密性 B.液體的量取 C.液體的加熱 D.稀釋濃硫酸
8、下列實驗結(jié)果或操作正確的為( )
A. 天平稱得某物質(zhì)的質(zhì)量為36.76 g
B.為了防止液滴飛濺,應(yīng)該將膠頭滴管伸入試管滴加液體
C.洗凈后的試管,放置晾干的正確方法是管口向下,并倒扣在試管架上
D.用100L的量筒量取20L的液體
9、 用試管加熱固體時,有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是( )
A. 加熱前試管外壁干燥 B. 加熱不均勻,局部溫度過高
C. 試管口略向下傾斜了D. 試管夾夾在試管中上部了
10、小明歡同學(xué)在化學(xué)上提出,可用澄清石灰水檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳,就這一過程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( )
A. 建立假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計實驗 D. 做出結(jié)論
11、規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵.下列實驗操作錯誤的是( 。
A. 過濾 B.溶解 C.取固體藥品 D.蒸發(fā)
12、關(guān)于“綠色化學(xué)”特點概述錯誤的是( )
A.采用無毒無害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的 產(chǎn)品。
B.在 無毒、無害的條件下反應(yīng),減少廢物向環(huán)境排放。
C.充分利用能、資,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品。
D.充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn),生產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品。
13、專家否認(rèn)了“味精致癌”的說法。實驗表明,味精在100 oC時加熱半小時,只有0.3%的味精(谷氨酸鈉)生成焦谷氨酸鈉,對人體的影響甚微。對此,下列認(rèn)識正確的是( )
A.谷氨酸鈉受熱不發(fā)生反應(yīng) B.谷氨酸鈉在加熱下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
C.用酒精燈對準(zhǔn)盛味精的試劑瓶直接加熱,方可完成實驗 D.實驗是研究問題的一種有效方法
14、下面是一位同學(xué)實驗報告中的記錄,其中合理的是( )
A、用50毫升的量筒量取10毫升的液體 B、用托盤天平稱得氯化鈉固體質(zhì)量為23.88克
C、清洗玻璃儀器后,內(nèi)壁上有少量水珠即干凈 D酒精燈不用時用燈帽蓋上,防止酒精揮發(fā)
15、2011年是國際化學(xué)年,主題是¨化學(xué)——我們的生活,我們的未”;瘜W(xué)在提高人類的生活質(zhì)量、促進(jìn)社會發(fā)展等方面起到非常重要的作用。有關(guān)化學(xué)的下列說法不合理的是:
A.化學(xué)幫助人們提高糧食產(chǎn)量 B.治理污染需要化學(xué)技術(shù)
C.化學(xué)幫助人們解決能問題 D.化學(xué)提高人們的藝術(shù)鑒賞水平
16、通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí),使我們了解了不少化學(xué)知識,下面關(guān)于化學(xué)的一些看法,你認(rèn)為不正確的是
A.化學(xué)為人類研制了新材料 B.化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化
C.化學(xué)為人類提供了新能 C.化學(xué)為環(huán)境保護發(fā)揮著重要作用
17、下列實驗操作先后順序錯誤的是
A.一氧化碳還原氧化銅時,先通一氧化碳,后給試管加熱
B.給試管里的物質(zhì)加熱時,先使試管均勻受熱,再集中加熱
C.稱量10g固體藥品時,先在左盤放藥品,后將10g砝碼放在右盤中
D.點燃可燃性氣體前,先檢驗純度再點燃,以免發(fā)生爆炸
18、從事科學(xué)實驗的重要一環(huán)是進(jìn)行科學(xué)實驗的設(shè)計,科學(xué)實驗的設(shè)計步驟有:(1)充分占有資料;(2)設(shè)計合理的方案;(3)明確實驗?zāi)康;?)進(jìn)行科學(xué)實驗;(5)充分準(zhǔn)備器材。其設(shè)計正確的是
A、(3)(1)(4)(5)(2) B、(3)(2)(1)(5)(4)
C、(3)(1)(2)(5)(4) D、(1)(3)(2)(4)(5)
19、下列關(guān)于實驗方法的歸納,錯誤的是 ( 。
A.實驗時點燃可燃性氣體前,必須檢驗氣體純度
B.制取氣體時,應(yīng)先檢查裝置的氣密性
C.給玻璃儀器加熱時,均應(yīng)墊上石棉網(wǎng)
D.取用液體藥品可用滴管吸收,也可直接傾倒
20、下列是我市要打造的百億產(chǎn)業(yè)群項目,其中不屬于化學(xué)研究范疇的是
A.化學(xué)纖維的合成與加工 B.鎢的冶煉與加工 C.軟件的開發(fā)與應(yīng)用 D.橡膠的合成與加工
二、填空題(每空? 分,共? 分)
21、(1)完成下列反應(yīng)方程式并回答有關(guān)問題:
①紅磷除去空氣中的氧氣: ,屬于 (填“化合”或“分解”)反應(yīng)。②點燃鎂條: ,先用砂紙把表面灰色的氧化膜磨凈,鎂條露出 色的金屬光澤,為防止燒壞桌面,桌面應(yīng)墊上 。
(2)量取8L稀硫酸,應(yīng)選用___ ___(填字母)的量筒。
A.5L B.10L C.100L
22、①酒精是一種無色、具有特殊氣味的液體;②易揮發(fā);③10 g碘可完全溶解在50g酒精中,酒精還能溶解許多其他物質(zhì);④酒精易燃燒;⑤常被用著酒精燈和內(nèi)燃機的燃料,是一種綠色能。當(dāng)點燃酒精燈時;⑥酒精燈在燈芯上氣化;⑦且邊氣化邊燃燒,生成水和二氧化碳。
根據(jù)上述字?jǐn)⑹隹蓺w納出(填序號):酒精的物理性質(zhì)有 ,酒精的化學(xué)性質(zhì)有 ,酒精發(fā)生的物理變化有 ,
酒精發(fā)生的化學(xué)變化有 ,描述酒精用途的是 。
23、下列事實說 明空氣中含有哪些成分?
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有___________;
(2)空氣是制造氮肥的主要原料說明空氣中含有____________;
(3)酥脆的餅干在空氣中放置會逐漸變軟說明空氣中含有____________;
(4)長期放置在空氣中的石灰水表面有一層白色物質(zhì)說明空氣中含有____________。
24、指出下列操作導(dǎo)致的后果。
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是 。
(2)傾倒液體時,標(biāo)簽沒對著手心,后果是 。
(3)使用膠頭滴管后,未經(jīng)清洗就吸取別的試劑,后果是 。
(4)用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈,后果是 。
(5)加熱液體時,試管口朝著有人的方向,后果是 。
25、掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁?
(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
(2)鎂條燃燒時,用夾持鎂條的儀器是 ;
(3)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ;
(4)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 。
26、 如圖是實驗室中常見的化學(xué)儀器,相信你已經(jīng)使用過多次.請用字母填空.
(1)用于少量試劑相互反應(yīng)時所需容器 _______;
(2)溶解時需要用 _________;
(3)蒸發(fā)濾液時需要用 _________。
27、化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用,F(xiàn)有:a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10L,50L,100L)等儀器,請為下列實驗操作各選一種。
(1)用于作熱的儀器是 ;(用序號填空)
(2)吸取或滴加少量液體使用 。(用序號填空)
(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 (用序號填空)
(4)某同學(xué)欲用98%的濃硫酸(密度為1.84g/c3),配制150g 10%的稀硫酸。
①完成本實驗除以上提供的儀器外,還需要的玻璃儀器是 ;
②配制溶液過程中,需要量取 L的濃硫酸,選用 L的量筒。讀數(shù)時,該同學(xué)俯視量筒的刻度線(其他操作無誤),則所量濃硫酸的體積 (填“偏大”“偏小”“無影響”)。
28、為了履行國際社會的《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》我國政府決定自2003年6月1日起在全國范圍內(nèi)禁止使用“CTC”作為清潔劑,“CTC”稱為四氧化碳,是常見的服裝干洗劑,也是修正液(又稱涂改液)中的一種溶劑,還是一種優(yōu)良的滅火劑。根據(jù)以上信息回答:
1)“CTC”的化學(xué)式為:_____________其中碳元素的化合價為:___________
2)推測“CTC”的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各一種
物理性質(zhì):________________________ ___
化學(xué)性質(zhì):_______________________________ ______
三、實驗,探究題(每空? 分,共? 分)
29、馬強和幾位同學(xué)在實驗室選用了如下幾種裝置制取氣體。
(1)填出圖中有①②③的儀器的名稱。① ② ③
(2)馬強用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 。
(3)陳超用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 ,反應(yīng)的字表達(dá)式為: 。
(4)若收集某氣體時只能選用E裝置,則可推知該氣體的性質(zhì)可能有
、 。
30、蠟燭燃燒剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?
問題:蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假設(shè):
(1)白煙是燃燒時生成的二氧化碳 (2)白煙是燃燒時生成的水蒸氣
(3)白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒
實驗:
(1)吹滅蠟燭,立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設(shè) (填序號),但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論。原因是 。
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是 。
(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這是為假設(shè) 提供了證據(jù)。同時可排除假設(shè) ,因為 。
四、計算題(每空? 分,共? 分)
31、為了消除人體碘缺乏病,我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。計算(精確到0.1):
(1)計算碘酸鉀(KIO3)的相對分子質(zhì)量。
(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)若成人每天食用7g食鹽,從中攝取0.15g碘,那么1kg碘鹽中含碘多少g。
32、某學(xué)習(xí)小組取氯酸鉀與二氧化錳的混合物共3.3 g,加熱該混合物t時間后,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以上操作,依次稱得4個加熱時間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)時間t1t 2t 3t 4t 5
剩余固體質(zhì)量/g2.482.412.34a2.34
請仔細(xì)分析實驗 數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)表中a值為_________,完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_________g .
(2)該混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少?二氧化錳的質(zhì)量是多少?
九年第一學(xué)期化學(xué)測試題(一)參考答案
一、選擇題
1、B2、B3、A4、A5、B6、答案:C7、B8、C9、B10、
C11、C12、D13、D14、D15、D 16、B17、C18、C19、C20、C
二、填空題x k b 1
21、(1)①: P + O2 P2O5 ,化合。
點燃
② g.+ O2 g O ,銀白 , 石棉網(wǎng) 。
(2)B
22、①②③;④;⑥;⑦;⑤;
23、(1)氧氣(2)氮氣(3)水(4)二氧化碳(本小題填化學(xué)式也可)
24、(1)試管破裂(2)腐蝕標(biāo)簽(3)試劑交叉污染(4)引起火災(zāi)(5)液體沸騰噴出傷人
25、(1) I。2)A。3)G (4)B
26、(1)B(2)D(3)C
27、(1)C (2)F (3)a (4)①玻璃棒 ②8.32 ; 10 ; 偏小
28、 1)CCl4 +4
2)物理性質(zhì):能溶解油脂,能溶解污物,不溶解纖維,不溶于水,易揮發(fā)等。
化學(xué)性質(zhì):不能燃燒,不支持燃燒,性質(zhì)穩(wěn)定,有毒,對臭氧層有破壞作用等
三、實驗,探究題
29、(1)①鐵架臺②水槽③試管 (2)B,
(3)A;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(4)氣體密度小于空氣;易溶于水;
30、(1):①蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁 (2):水蒸氣 (3):
③;①;二氧化碳不支持燃燒。
四、計算題
31、(1)214 (2)59.3% (3)21.4 g
32、
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