一、從七年級(jí)開始，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了多次語文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)選擇其中一次活動(dòng)，完成下面的表格。
二、三年的初中生活就要結(jié)束了，回首這段美好的時(shí)光，你一定會(huì)有許多的感慨。請(qǐng)收集自己三年里寫作中的一朵朵美麗的浪花，給自己編一本作文選，留下美好的人生回憶。
1.確定入選的得意之作，試列舉兩、三篇的篇名：
2.確定一個(gè)有創(chuàng)意、有個(gè)性的作文選名稱：
3、用簡(jiǎn)潔的文字寫一段30字左右的“扉頁留言”：
三、5月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。這一天，班級(jí)準(zhǔn)備組織一次以“歌頌?zāi)笎邸睘橹黝}的的班會(huì)。
1.為班會(huì)做一個(gè)簡(jiǎn)短而有感染力的開場(chǎng)白。(50字左右)
2.你帶領(lǐng)的小組負(fù)責(zé)搜集反映母愛的材料，你計(jì)劃怎樣搜集?寫出兩種具體的方案。
3.假如同學(xué)們搜集來了書面(包括詩歌、故事等)、聲像、實(shí)物等類型的材料，請(qǐng)你針對(duì)不同類型的材料設(shè)計(jì)呈現(xiàn)方式，你怎樣設(shè)計(jì)?
4.班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“獻(xiàn)給母親的禮物”，你準(zhǔn)備給母親獻(xiàn)上什么禮物?請(qǐng)說說你的構(gòu)想。
四、班級(jí)組織“愛我家鄉(xiāng)”主題語文實(shí)踐活動(dòng)，假如你是“方言研究會(huì)”的負(fù)責(zé)人，
1.你準(zhǔn)備怎樣搜集家鄉(xiāng)方言素材?寫出你的具體辦法。
2.仿照《現(xiàn)代漢語詞典》詞語注釋的體例，編寫三個(gè)常用的方言詞條。
3.在家鄉(xiāng)，說方言還是很普遍的現(xiàn)象，你怎樣看待這種現(xiàn)象?
4.怎樣推廣普通話更有效?寫出你建議(3條以上)
五、九(1)班開展趣味成語活動(dòng)，下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的幾項(xiàng)活動(dòng)，相信你能一一參加并完成。
1.成語接龍。根據(jù)示例在后面至少接出四個(gè)成語。
示例：氣象萬千—千軍萬馬—馬到成功—功成名就
光明磊落——……
2.先將成語補(bǔ)充完整，再用所填的字做謎面猜一字。
( )面玲瓏???( )死一生???( )可思議???( )題萬里? ?( )室九空
3.帶“然”字的成語，積累5個(gè)：渾然一體……
4.成語之最，積累2個(gè)：如：最長(zhǎng)的腿—一步登天……
5.在成語中，有的意思上相同或相反，在結(jié)構(gòu)上互相對(duì)偶，成為有趣的對(duì)聯(lián)。如：心中有鬼——目中無人
左顧右盼——(????)一言為定——(????)雪中送炭——(????)
六、對(duì)聯(lián)，是我國(guó)古老的文化形式。研究對(duì)聯(lián)文化，是一項(xiàng)重要的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。
1.作為本次活動(dòng)中一個(gè)“搜集對(duì)聯(lián)”小組的負(fù)責(zé)人，你們準(zhǔn)備怎樣開展活動(dòng)?請(qǐng)擬定兩種具體的調(diào)查方法。
2.一同學(xué)搜集到了蒲松齡借項(xiàng)羽、勾踐以自勉的一副對(duì)聯(lián)，但他寫掉了幾個(gè)字，你能用一個(gè)成語填出來嗎?
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚
苦心人天不負(fù)，????????，三千越甲可吞吳
3.一同學(xué)搜集到了兩副與名人有關(guān)的對(duì)聯(lián)，你能根據(jù)對(duì)聯(lián)內(nèi)容寫出人名嗎?
志見出師表????好為梁甫吟????(????)
猶留正氣參天地????永剩丹心照古今????(????)
4.活動(dòng)總結(jié)：在這次活動(dòng)中，你對(duì)對(duì)聯(lián)有了什么新的認(rèn)識(shí)?受到什么啟發(fā)?請(qǐng)選擇一個(gè)方面寫一個(gè)簡(jiǎn)短的活動(dòng)總結(jié)。
七、你們班要舉行“走進(jìn)李白”的語文實(shí)踐活動(dòng)，假如讓你負(fù)責(zé)搜集李白的詩歌，你能用李白的詩句填空嗎?
1.啊，李白，你是一個(gè)重朋友的人�！�???????????????，???????????????”，這是你對(duì)汪倫真摯的情感流露;“???????????????，????????????????”，這是你與孟浩然的歡快話別;“????????????，???????????????”，這是你為王昌齡遠(yuǎn)離的無限傷感。朋友是你排遣憂愁、傾訴心聲的對(duì)象，你把他們看得很重。
2.李白的人生際遇跌宕起伏，這也使他的情緒大起大落。得意時(shí)的自我張揚(yáng)，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，與失勢(shì)時(shí)的躁郁不平，“??????????????????”恰成鮮明對(duì)比。他既有“?????????????????”的積郁，又有“??????????????????”的灑脫。他既有“相看兩不厭，只有敬亭山”的沉靜，又有“?????????????????”的豪邁。
八、2018年是農(nóng)歷豬年。欣逢豬年，萬象更新。請(qǐng)完成下面的任務(wù)。
1.請(qǐng)寫出有關(guān)豬的詩句。(兩句)
2.請(qǐng)寫出有關(guān)豬的成語(俗語、諺語、歇后語)。(兩句)
3.給朋友編一條歡慶豬年的短信，表達(dá)你的真情祝福。
九、某班同學(xué)開展了一次“我所了解的孔子和孟子”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)以趣味性的語文知識(shí)競(jìng)賽為主。下面1-5道題，你一定能完成的。
1.孔子和孟子分別被后人尊稱為什么?
2.“喝孔府宴酒，做天下文章”這條廣告語擬得好嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
3.“尊王言必稱堯舜，憂世心同切孔顏”。這副名聯(lián)稱贊的是：
4.據(jù)說孔子周游列國(guó)來到宋國(guó)時(shí)，遇到強(qiáng)盜搶劫，身邊只剩下子路、顏回兩人。中午時(shí)，三人又饑又渴。而囊中只有一文錢。他們來到一食店門前，見店牌上寫著“饅頭一文錢一個(gè)”。但孔子卻向主人要了九個(gè)饅頭、三碗湯。吃完走時(shí)，被主人攔住。孔子指了指店牌，店主一看，便無話可說了。原來，孔子已將店牌上的一個(gè)字添了一筆。如果他再添一筆，店主會(huì)更加吃虧。請(qǐng)問，孔子改動(dòng)的是哪一個(gè)字?他還可以怎樣改?
5.2019年9月28日，為紀(jì)念我國(guó)古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒學(xué)文化的創(chuàng)始人孔子誕辰2557年，海峽兩岸共同舉行“同根一脈，兩岸同祭——2019祭孔大典”活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)你所積累的知識(shí)，完成下面的題目。
(1)9月23日，第一次以中國(guó)人的名字在聯(lián)合國(guó)設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)“孔子教育獎(jiǎng)”在孔子故里曲阜首次頒發(fā)。來自聯(lián)合國(guó)教科文組織、印度、摩洛哥的許多國(guó)際友人歡聚一堂，其樂融融。這正如《論語》中所言“???????????，?????????????”
(2)寫出與孔子言行論著鏈接的一個(gè)成語：
(3)寫出一個(gè)你所熟悉的與孔子相關(guān)的故事名稱：
(4)寫出你對(duì)孔子某一名言的思考：
(5)下面是旅居臺(tái)灣的孔子第77代嫡傳孫孔德成寫給在大陸的二姐德對(duì)聯(lián)中的上聯(lián)，請(qǐng)為它選出下聯(lián)。
上聯(lián)：風(fēng)雨一杯酒????????下聯(lián)：
A、天涯共此時(shí)?B、羈危萬里身?C、江山萬里心?D、千里共嬋娟
十、一家青少年研究所進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，分別對(duì)日本、美國(guó)和中國(guó)大陸的中學(xué)生進(jìn)行“受你尊敬的人物”的問卷調(diào)查，下面是調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表。(空白處內(nèi)容已刪除)
調(diào)查對(duì)象名次
日本15所
中學(xué)學(xué)生
1303人
美國(guó)13所
中學(xué)學(xué)生
1051人
中國(guó)22所
中學(xué)學(xué)生
2201人
第一名
父親
父親
第二名
母親
第三名
母親
第十名
母親
第十一名
父親
1.用簡(jiǎn)潔的文字表述上面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
A、日本：
B、美國(guó)：
C、中國(guó)：
2.從這份調(diào)查統(tǒng)計(jì)表中你發(fā)現(xiàn)了什么問題?
3.針對(duì)調(diào)查中存在的問題，請(qǐng)你寫出兩條合理化建議。
十一、你班舉行了一次“交流格言”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)過同學(xué)們的一致推選，你是這次活動(dòng)的主持人。
1.作為主持人的你應(yīng)該先有一段精彩的開場(chǎng)白。那么，現(xiàn)在展示出來吧。
2.活動(dòng)中，同學(xué)們把課前收集的格言展示了出來，其中包括：
A.強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的東西是不會(huì)保存在心里的。(柏拉圖)
B.學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你，最重要的在于你自己有沒有覺悟和恒心。(法布爾)
C.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。(華羅庚)
D.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。(顏真卿)
E.人不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利悺?列夫·托爾斯泰)
F.驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。(老舍)
G.不以善小而不為，不以惡小而為之。(劉備)
以上名言可以分成兩類，一類是????????方面的，一類是??????????方面的。如果老師讓你選一條布置教室的墻壁，你會(huì)選???????，因?yàn)???????????????????????????????。
3.你在課外一定也讀過很多格言，請(qǐng)就“求知”“珍惜時(shí)間”“友誼”“熱愛讀書”選擇其中的兩方面各寫一條你喜歡的格言。
十二、小張是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛思考的八年級(jí)學(xué)生。在平時(shí)的閱讀和上網(wǎng)的時(shí)候，他喜歡把讀到、看到的有意義的或有趣的文章、事件等摘錄下來。在中學(xué)的積累中，他已經(jīng)記了兩大本。請(qǐng)看下面幾則材料：
1.精美的廣告詞：老萬鍋爐，溫暖新農(nóng)村。
這一廣告詞有什么妙處呢?請(qǐng)你做一下分析。
2.時(shí)政消息：
新浪科技訊北京時(shí)間2019年9月18日12點(diǎn)08分40秒，俄羅斯“聯(lián)盟”號(hào)飛船發(fā)射升空，美國(guó)女企業(yè)家安薩里搭載飛船前往國(guó)際空間站，她將成為世界上首位太空女游客。
今年39歲的阿努謝赫·安薩里是伊朗裔的美國(guó)人，她是一家電信公司的創(chuàng)始人，也是個(gè)擁有數(shù)億資產(chǎn)的女強(qiáng)人。安薩里的這趟行程價(jià)值2000萬美元，她將飛赴國(guó)際空間站，并在那里度過10天的時(shí)光。
這則消息可加一個(gè)怎樣的標(biāo)題?請(qǐng)寫在下面。
3.名人故事：
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，著名國(guó)畫大師張大千要從上海返回四川老家。行前，他的學(xué)生設(shè)宴為他餞行，同時(shí)邀請(qǐng)了京劇名旦梅蘭芳等社會(huì)名流出席。宴會(huì)伊始，張大千先生向梅蘭芳敬酒時(shí)說：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯�！� 梅蘭芳不解其意，忙含笑問：“此作何解?” 大千先生笑著答道：“你是君子--動(dòng)口;我是小人——?jiǎng)邮�。”在�?chǎng)的賓客都為張大千先生的幽默報(bào)以掌聲和笑聲。
請(qǐng)回答：張大千先生借用“君子動(dòng)口不動(dòng)手，小人動(dòng)手不動(dòng)口”這句俗語，為什么能達(dá)到幽默的表達(dá)效果?
十三、某班舉行了一次“擬寫公益廣告”的語文實(shí)踐活動(dòng)，主題是“用溫馨的話語倡導(dǎo)良好風(fēng)氣”。下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的幾個(gè)題目，請(qǐng)你完成。
1.請(qǐng)擬定一條以“愛護(hù)花草”為內(nèi)容的公益廣告詞。
2.“交通連接你我他!”請(qǐng)你擬一條以“注意交通安全”為內(nèi)容的公益廣告詞。
3.校園中，我們時(shí)�？梢钥吹竭@樣一些不文明現(xiàn)象：語言粗野，行為不雅，破壞桌凳，亂寫亂畫等現(xiàn)象，請(qǐng)你針對(duì)這些現(xiàn)象，擬兩條廣告詞。
4.某中學(xué)為幫助貧困學(xué)生讀書，擬組織一次獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，請(qǐng)你為該活動(dòng)擬一條校園公益廣告詞。
5.請(qǐng)你為“義務(wù)獻(xiàn)血”擬幾條公益廣告詞。
十四、九年級(jí)舉行了一次“豐富多彩的月亮文化”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，你一定會(huì)完成下面的幾個(gè)題目的。
1.請(qǐng)你搜集與月亮有關(guān)的神話傳說。
2.請(qǐng)搜集中秋對(duì)聯(lián)（3副以上）
3.請(qǐng)寫出帶有“月”的詩句(3句以上)
4.你一定知道月亮的一些美稱與雅號(hào)：
5.李明同學(xué)搜集了幾個(gè)“月謎”，你能猜出謎底嗎?
(1)明天日全食(打一字)
(2)中秋菊盛開(打一成語)
(3)蟾宮曲(打一曲牌名)
(4)冰輪乍涌(打一電影名)
(5)長(zhǎng)安一片月(打一《水滸》人物名)
(6)月是故鄉(xiāng)明(打一農(nóng)業(yè)名詞)
(7)僧敲月下門(打一外國(guó)地名)
(8)月有陰晴圓缺(打一經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞)
十五、學(xué)習(xí)了《看云識(shí)天氣》后，八(2)班同學(xué)組織了一次“擷取群眾語言的浪花——諺語”的研究性學(xué)習(xí)。下面是他們的學(xué)習(xí)過程：
1.搜集諺語：你打算用哪些方法去搜集呢?
2.賞析諺語：
(1)小林搜集了兩條諺語，你能從思想內(nèi)容、語言特色等方面做點(diǎn)賞析嗎?
A.花有再開日，人無再少時(shí)。
B.一個(gè)朋友一條路，一個(gè)冤家一堵墻。
(2)很多諺語都用了各種修辭手法，你能指出下面的諺語用了什么修辭手法嗎?
A.受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。(??????)
B.車到山前必有路，船到橋頭自然直。(??????)
3.諺語歸類，匯編成冊(cè)：下面的幾類諺語，你還能補(bǔ)充幾條嗎?
(1)氣象類：
(2)農(nóng)事類：
(3)學(xué)習(xí)類：
(4)衣食住行類：
4.創(chuàng)作諺語：你能創(chuàng)作一些有情趣的諺語嗎?
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一、示例：活動(dòng)主題：到民間采風(fēng)去。活動(dòng)的主要過程：(1)小組分工，(2)參觀采訪，(3)活動(dòng)展示，(4)討論交流，(5)總結(jié)。(任意選三項(xiàng)即可)我的收獲：了解了具有本地特色的民風(fēng)民俗、了解它的形成原因、提高了熱愛家鄉(xiāng)的意識(shí)、體驗(yàn)到了語文實(shí)踐活動(dòng)的樂趣等。
二、1、略。
2.如：《三年》《青春無悔》《片玉集》等。
3.如三湖北省年，生活在愛的春風(fēng)里;三年，懵懂中感悟人生的真諦;三年，留下多少美好的回憶;三年，永遠(yuǎn)留在夢(mèng)里……
三、示例：1.媽媽，多少人學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞語;母親，多么溫馨的字眼。母親，給我們以寶貴的生命，用她甘甜的乳汁哺育我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們做人處世。今天，讓我們?yōu)樘煜滤械哪赣H慶祝這美好的節(jié)日，為她們唱一曲頌歌。
2.訪問一位母親或一位同學(xué)，了解母親的故事;上網(wǎng)查詢關(guān)于母愛的內(nèi)容;查閱書籍、報(bào)刊等。
3.故事會(huì)(朗誦會(huì))、辦墻報(bào)(手抄報(bào))、實(shí)物展覽配合講解等。
4.替母親做家務(wù)、給母親洗腳、取得好成績(jī)等。
四、1.和家鄉(xiāng)人談話，留意他用到的方言，記錄下來;上網(wǎng)查詢;查閱書籍、報(bào)刊等。
2.如：(英山方言)二花：金銀花。毛狗：狐貍。窗子：窗戶。等等。
3.可以贊成，也可以反對(duì)，言之有理即可。
4.開展普通話比賽;在服務(wù)行業(yè)推廣普通話;老師講課用普通話。
五、?1.落花流水、水落石出、出人頭地、地大物博、博覽群書……
2.八九不離十;謎底：雜。
3.恍然大悟、怡然自得、泰然自若、悵然若失、蕩然無存、龐然大物等。
4.最有學(xué)問的人——博古通今;最昂貴的稿費(fèi)——字千金。
5.上竄下跳、三思而行、錦上添花。
六、1.到各家各戶、商店門前去搜集;閱讀有關(guān)對(duì)聯(lián)的書籍;上網(wǎng)查詢等。
2.臥薪嘗膽
3.諸葛亮、文天祥4.能寫出自己對(duì)對(duì)聯(lián)的認(rèn)識(shí)或受到的啟發(fā)即可。
七、1.桃花流水深千尺，不及汪倫送我情;孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流;我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
2.棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂;抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁;人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟;長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
八、1.莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。
2.豬八戒照鏡子——里外不是人;死豬不怕開水燙。3.語言簡(jiǎn)潔，能扣住豬年，有祝福之意即可。
九、1.孔圣人(萬世師表);亞圣。
2.該廣告語形式上運(yùn)用對(duì)偶辭格，節(jié)奏明快;從內(nèi)容上看文學(xué)意蘊(yùn)也很濃厚。
3.孟子。
4.把“一”添一筆改為“十”，還可再添一筆改為“千”。
5.(1)有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?(2)溫故知新、不恥下問等。(3)周游列國(guó)、杏壇講學(xué)等。(4)符合要求，言之有理即可。(5)C。
十、1.A.日本中學(xué)生“受你尊敬的人物”中父親第一，母親第二。B.美國(guó)中學(xué)生“受你尊敬的人物”中父親第一，母親第三。C.中國(guó)大陸中學(xué)生“受你尊敬的人物”中母親第十，父親第十一。
2.中國(guó)大陸學(xué)生對(duì)父母的尊敬程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如日本和美國(guó)。
3.A.加強(qiáng)教育。B.父母和子女之間多進(jìn)行溝通和交流等。
十一、1.提示：開場(chǎng)白要有稱呼語、此次活動(dòng)的內(nèi)容、目的等。
2.學(xué)習(xí);做人。選擇及理由略。
3.略。
十二、1.語言簡(jiǎn)潔樸實(shí)，又將黨中央的新農(nóng)村建設(shè)的舉措融入廣告詞中，新穎別致，十分巧妙。
2.世界上首位太空女游客升空前往國(guó)際空間站。
3.故事中，張大千巧妙的借用“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的俗語，符合特定的情境，語言幽默風(fēng)趣。因?yàn)閺埓笄дf的“你是君子—一動(dòng)口”是指梅蘭芳專門從事戲曲(京劇)演唱的，“我是小人——?jiǎng)邮帧笔侵缸约簩ｉT從事繪畫的。張大千說話看對(duì)象(注意到雙方的身份和職業(yè)特點(diǎn))，表達(dá)了藝術(shù)家之間的友情，所以能達(dá)到幽默的表達(dá)效果。(回答時(shí)意思對(duì)即可)
十三、示例：1.愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
2.帶著平安上路，載著幸�；丶�。
3.滴滴情深，請(qǐng)你拭去我的淚——請(qǐng)節(jié)約用水。
4.節(jié)省一分零錢，獻(xiàn)出一份愛心，溫暖世間真情。
5.因?yàn)槟愕囊坏窝�，我的笑容不再蒼白。
十四、1.嫦娥奔月。后羿射日。吳剛伐桂。
2.中天一輪滿，秋野萬里香。?半夜二更半，中秋八月中。?一夜五更，半夜五更之半。三秋八月，中秋八月之中。?千江有水千江月，萬里無云萬里星。
3.舉杯邀明月，對(duì)影成三人。海上生明月，天涯共此時(shí)。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
4.玉兔、嬋娟、廣寒宮、蟾蜍、玉盤、素娥等。5.(1)月(2)花好月圓(3)《月兒彎》(4)《海上升明月》(5)秦明(6)光照(7)關(guān)島(8)自負(fù)盈虧。
十五、1.向各行各業(yè)的人求教;查閱有關(guān)資料;上網(wǎng)查找等。
2.(1)A.花謝了，來年可以再開，虛度了少年時(shí)期不會(huì)返老還童。因此，我們要珍惜年輕時(shí)的大好時(shí)光。B.朋友多了路好走，冤家多了到處碰壁，我們要多交朋友，不結(jié)冤家。(2)A.夸張B.對(duì)偶。
3.(1)月亮長(zhǎng)了毛，大水要淹橋。(2)瓜菜半年糧。(3)活到老，學(xué)到老，一生一世學(xué)不了。(4)晴帶雨傘，飽帶干糧。
4.示例：平時(shí)不努力，考試干著急。不聽老師言，吃虧在眼前。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chusan/1255016.html
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